Anton Pavlovich Chekhov est un classique de la littérature mondiale, et il nous est également connu comme médecin de formation. Il a réussi à combiner sa pratique médicale avec l'écriture, mais il ne pouvait pas s'empêcher de surmonter la maladie la plus grave qui le tourmentait depuis sa jeunesse.
Histoire de la création
C'est dans le journal de Pétersbourg en 1887 que l'histoire «Boys» a été publiée pour la première fois. Mais toujours sous le pseudonyme de l'auteur Antos Chekhonte.
Il existe une version selon laquelle la raison de l'écriture était un cas qui s'est produit dans la vie de Tchekhov lui-même. Apparemment, lors d'une promenade dans le jardin Neskuchny à Moscou, il a rencontré deux élèves du gymnase représentant des Indiens dans un match. Transférant cet événement insignifiant, à première vue, sur le papier, il a apporté à l'histoire de nombreux points fondamentaux qui sont capables de façonner l'identité d'une personne et d'expliquer certaines de ses actions à l'avenir.
Les premières publications de Tchekhov étaient de nature humoristique, et il a donc travaillé pendant un certain temps avec certaines publications qui imprimaient des œuvres de ce genre. Au début, il signe ses compositions avec des pseudonymes. Leurs érudits littéraires sont plus de quarante. Le plus célèbre, peut-être, est le pseudonyme d'Antos Chekhonte. Mais après qu'Anton Pavlovich a été invité à travailler dans les périodiques Petersburg et New Time, et que ses publications ont gagné en popularité, l'écrivain a commencé à les signer avec son vrai nom.
Genre, mise en scène
«Boys» est une histoire par genre, une œuvre en prose. Il commence et se termine, en fait, avec la même phrase enthousiaste: "Volodya est arrivé!" Seule la nuance de cette expression au début et à la fin présente des différences significatives.
La direction dans la littérature de la seconde moitié du 19ème siècle est le réalisme. Et Tchekhov était son brillant représentant. Tous ses héros ne sont en aucun cas les idéaux de la nature humaine. Comme un prisme, ils traversent eux-mêmes les tendances et les mentalités de la société moderne, leur temps et par leur volonté, soumis à leur influence. Ce sont des gens ordinaires, ordinaires, pas étrangers aux vices, mais dirigés par des vertus.
L'essentiel: que dit l'histoire?
Au centre de l'intrigue se trouve l'arrivée de deux étudiants du gymnase, Volodya Korolev et M. Chechevitsyn, pour visiter le premier. Les garçons sont des camarades de classe qui ont décidé de passer leurs vacances avec la famille de Volodya. Les parents et les sœurs de Korolev sont incroyablement heureux de rencontrer le garçon, de se rappeler comment ils l'ont escorté pour étudier au gymnase et ont attendu les vacances. Volodya présente des parents à son ami Chechevitsyn, dont aucun nom de famille ne se souvenait correctement.
Les garçons se comportent à distance et froid envers les habitants de la maison. Les parents et les sœurs de Volodya le remarquent immédiatement et sont bouleversés par le fait que le garçon n'est pas content de son arrivée à la maison. Il chuchote constamment avec Chechevitsyn, comme s'il complotait quelque chose.
Les sœurs de Volodya, entendant sa conversation avec un ami, sont convaincues que les gars ont commencé une évasion. Après avoir lu des romans d'aventure sur les Indiens et le monde du Far West, ils ont eu l'idée de partir en voyage en Amérique afin d'extraire de l'or et de l'ivoire. Et même rempli de nourriture, de couteaux et de pistolets. Cependant, les filles n'ont pas empêché cette aventure et n'ont pas raconté ce qu'elles ont entendu à leurs parents, car après une certaine hésitation à Volodya et sous l'influence impressionnante de Chechevitsyn, l'évasion a eu lieu.
La journée a continué leur recherche. Et quand la mère de Volodya était déjà au bord de la dépression nerveuse, les conjurés ont été retrouvés et ramenés à la maison. Volodya est même tombé malade de remords et de culpabilité devant sa famille. Et Chechevitsyn, au contraire, n'a éprouvé aucun remords. Sa mère a été appelée par télégramme et l'instigateur est parti. En partant, il n'a laissé qu'une note dans le cahier d'une des sœurs de Volodya: «Montigomo Hawkclaw». Plus en détail, les principaux événements de l'histoire que nous avons décrite dans Résumé du journal du lecteur.
Les personnages principaux et leurs caractéristiques
Tchekhov contraste à bien des égards les garçons. Commençant par une description de leur apparence et se terminant par les contradictions internes de l'une et leur absence dans l'autre.
Volodya brièvement extérieurement caractérisé, tandis que M. Chechevitsyn a une description plus détaillée jusqu'à la structure des cheveux. Même le nom de famille parlant Korolev, qui est généralement caractéristique du travail de Tchekhov, est contraire à ses actions. Le chef de file de la communication des garçons est Chechevitsyn, malgré sa sobriété et ses réticences. Et Volodia, une fois un joyeux camarade et un bavardeur, la famille ne reconnaîtra pas, alors il a changé et est devenu la ressemblance d'un ami, inhospitalier et en colère. Chechevitsyn a soumis Volodya à son influence et lui a inspiré l'idée de la nécessité de s'échapper en Amérique, où ils parcourraient des milliers de kilomètres, combattant les ennemis et les bêtes sauvages sur leur chemin, mais ils seraient récompensés par des trophées des réserves indiennes. Influencé par les croyances d'un ami et lu avec enthousiasme des livres, Volodya accepte de jouer. Mais plus tard, étant à l'abri d'une maison confortable avec des membres de sa famille, le garçon commence à douter de cette entreprise. Il hésite et le signale à Chechevitsyn. La peur de décevoir maman et de l'inquiéter arrête Volodya, l'incite à refuser de s'échapper. Mais en même temps, le côté moral de la question est vivant en lui, car il a donné un mot honnête à son ami pour soutenir l'entreprise, et il doit garder ce mot.
Mais Chechevitsyn loin de ces tourments mentaux et emporté par une seule idée - fuir le plus tôt possible. Contrairement à Volodia, il ne connaît pas la chaleur du foyer et les soins parentaux, rien ne le retient. Les valeurs familiales ne sont pas fondamentales pour lui. C'est un homme déterminé et sévère. Volodya n'est pas comme ça. Ce garçon est respectable, attaché à la famille de tout son cœur, bien qu'au stade de son enfance il essaie de démontrer le contraire. Cependant, il a un rêve - l'Amérique. Et pour sa mise en œuvre, il est prêt à agir: négliger le plus précieux qu'il a, la confiance et la proximité de la famille. Mais cette décision lui est donnée avec difficulté, Volodia la prend non pas de manière indépendante, mais sous l'assaut de Chechevitsyn. Un ami n'a pas de pierre d'achoppement sous la forme d'une famille, et les doutes sur la justesse et la prudence de sa décision ne sont pas rongés. La caractérisation des garçons nous convainc que leur éducation et leur descendance sont directement opposées.
Les garçons ont vécu leur échec complètement différemment. Volodya était très déprimé par le fait qu'il avait causé tant de douleur à sa famille. Mais Chechevitsyn, non accablé par un sens des responsabilités, était au contraire fier de l'acte, ne tenant pas compte de l'ampleur des souffrances qui ont été infligées aux gens. Après tout, il les a soumis à sa mère, qui est rapidement arrivée et a ramené le garçon à la maison.
Thèmes et enjeux
Le thème principal du travail de A.P. Tchekhov est l'enfance, qui s'exprime dans le désir des personnages principaux de faire un voyage dans un pays lointain inconnu. Ils sont totalement inadaptés à l'âge adulte, ne réalisent pas les conséquences de leur décision, continuent de vivre dans un monde de rêves, d'illusions et de fantasmes.
Dans l'histoire, l'auteur aborde les problèmes des relations entre les pères et les enfants, le monde entier des enfants et des adultes, la différence dans les visions du monde des personnes d'une génération. Tchekhov examine la question de la priorité dans la pensée des garçons, que l'on peut facilement abandonner et négliger, et l'autre non.
Le problème de l'éducation se glisse dans les répliques du père de Volodya. Il est extrêmement intelligent, très respectueux de son propre fils. Il a pu mettre dans l’esprit du garçon les postulats corrects qui doivent être suivis dans la vie, élémentaire - ce qui est bon et ce qui est mauvais. Et sur l'exemple de Chechevitsyna, nous observons l'image opposée. Apparemment, le garçon a été privé de l'amour parental et d'une bonne éducation, c'est pourquoi il a grandi avec une revendication irresponsable d'indépendance et d'indépendance.
L'idée principale
Le sens de l'histoire «Boys» est la nécessité de maintenir la bonne relation entre les adultes et les enfants. Les enfants sont le prolongement de leurs parents, et ils devraient toujours être attentifs aux problèmes de l'élevage de leur progéniture, en porter la responsabilité, afin qu'à l'avenir un sens de responsabilité similaire se développe et s'enracine dans les âmes et les opinions des enfants eux-mêmes. Après tout, l’exemple parental est le plus précis et le plus révélateur des premiers stades de la formation de la personnalité de l’enfant.
Par conséquent, l'idée d'une œuvre est le désir de l'auteur de rappeler à quel point il est important de penser constamment aux conséquences des décisions prises, et plus encore des actions parfaites. Puisque parfois les conséquences sont imprévisibles et irréversibles, il est conseillé d'essayer de calculer vos actions plusieurs étapes en avant. Et si un résultat défavorable est inévitable, il peut être plus sage d'abandonner complètement la décision aventureuse prise précédemment.
Qu'est-ce que ça enseigne?
L'histoire de A. Chekhov «Boys» nous apprend à attacher de l'importance aux vraies valeurs familiales et à ne pas les abandonner, nous apprend à ne pas succomber à l'influence des autres et à toujours avoir notre propre point de vue et la capacité de répondre fermement «non» si nécessaire. Tchekhov exhorte également les parents à traiter leurs enfants aussi soigneusement que possible, à les aider dans leur développement psychologique et à les encourager à ne se laisser guider que par leur esprit.
L'auteur met au premier plan l'importance de la famille pour une personne. Toutes ses actions, encore enfant, sont marquées par les conditions et les circonstances dans lesquelles il est né et a grandi. Tchekhov contraste et compare les valeurs familiales traditionnelles et les caprices idiotes des enfants en même temps, démontrant comment une décision téméraire et naïve peut affecter de manière destructrice ce qui est vraiment important, mais parfois les gens ont tendance à oublier.
Comment mettre les choses en ordre
